Special faculty

관심분야

한국어교육, 교육과정, 평가

학력

2016.08 고려대학교 박사

경력

(전) 성균관대학교 문과대학 초빙교수 
(전) 고려대학교, 서울시립대학교, 한성대학교, 경인교육대학교, 강원대학교, 동덕여자대학교 강사

대표논문

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연구활동

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[논문] 이주미, 자기결정성 이론에 기반한 한국어 학습자의 학문적 학습 동기 연구 - 베트남 국적의 학부 유학생을 중심으로-, 한성어문학, pp. 297-322 (Feb, 2023)
[논문] 주월랑, 이주미, 가족센터의 한국어 성취도 평가 문항 분석 연구: 읽기와 쓰기 문항을 중심으로 , 인문사회21, Vol.14, No.1, pp. 811-826 (Feb, 2023)
[논문] 이연정, 이주미, 한국어 신조어 교수·학습에 대한 요구 조사 분석- 외국인 유학생과 외국인 예비 한국어 교사를 중심으로 -, 문화와 융합(융합), Vol.44, No.12, pp. 1-12 (Dec, 2022)
[논문] 주월랑, 이주미, 가족센터의 한국어 성취도 평가 문항 분석 연구-말하기와 듣기 영역을 중심으로, 인문사회21, Vol.13, No.5, pp. 2577-2589 (Oct, 2022)
[논문] 이주미, 이연정, 대학 학부 신입생의 한국어 신조어 사용 인식에 대한 연구, 인문사회21, Vol.2, pp. 1427-1442 (Apr, 2022)
[논문] 이주미, 자기결정성 이론에 기반한 한국어 학습자의 학문적 학습 동기 항목의 척도 개발 및 타당화 연구, 이중언어학, pp. 217-246 (Dec, 2021)
[논문] 이주미, 목적이론에 기반한 학습 동기와 학습 성향, 한국어 쓰기 성취도의 구조적 관계 분석 연구-외국인 유학생을 중심으로, 한성어문, pp. 175-200 (Aug, 2021)
[논문] 이연정, 이주미, 외국인 학부생들의 모국어 쓰기 효능감과 한국어 쓰기 성취도 간의 상관관계 연구 , 인문사회21, Vol.12, No.3, pp. 2301-2314 (Jun, 2021)
[논문] 이주미, 이연정, 중국인 한국어 학습자의 숙달도에 따른 유의어 사용 양상 분석 연구-한국어와 중국어의 언어대조를 중심으로, 학습자중심교과교육연구, Vol.21, No.6, pp. 1-15 (Mar, 2021)
[논문] 이주미, 상보적 교수활동이 학문 목적 한국어 학습자의 읽기 능력 활성화에 미치는 효과 연구-SOLO분류법을 중심으로, 국제어문, pp. 321-343 (Dec, 2020)
[논문] 이연정, 이주미, 한국어 유의어 사용실태 분석에 따른 교육 방안 연구-이용하다, 사용하다를 중심으로, 어문론집, pp. 375-412 (Mar, 2020)
[논문] 이주미, 모국어 운율 특징에 따른 한국어 학습자의 운율 형태 분석-음운구와 억양구를 중심으로, 한성어문, pp. 60-77 (Feb, 2020)
[논문] 이주미, 김지애, 상보적 교수이론에 기반한 한국어 읽기 수업 효과 연구-대학 수학 학습자를 중심으로, 문화와 융합(융합), Vol.41, No.2, pp. 551-580 (Apr, 2019)
[논문] 이연정, 이주미, 학습 윤리에 대한 대학생들의 인식 조사 연구-문과계열과 이공계열을 중심으로, 학습자중심교과교육연구, Vol.18, No.24, pp. 327-347 (Dec, 2018)
[논문] 이주미, 이연정, 한국어 학습자의 발표 유창성 요소에 대한 연구-학습자간 평가를 중심으로, 학습자중심교과교육연구, Vol.18, No.7, pp. 89-112 (Apr, 2018)
[논문] 이주미, 한국어 읽기 수업 사례 분석 연구-학문 목적의 수업을 중심으로, 문화와 융합(융합), Vol.39, No.6, pp. 267-294 (Dec, 2017)
[논문] 이주미, 한국어 쓰기 과정에서의 인지적 교육 요소에 대한 연구, 문화와 융합(융합), Vol.38, No.4, pp. 329-351 (Aug, 2016)
[논문] 이주미, 대학 수학 한국어 학습자의 글쓰기 교육에 대한 내용 범위 연구-요구분석에 따른 우선순위결정을 중심으로, 한국어교육, Vol.27, No.2, pp. 229-250 (Jun, 2016)
[논문] 이주미, 추애방, 노정은, 한국어 학습자의 읽기 전략 연구 –한·중 대학의 학부생 비교를 중심으로, 국제어문, pp. 349-376 (Mar, 2015)
[논문] 이주미, 중국인 학습자를 대상으로 한 한국어 종결 표현의 지각, 산출 연구-‘-기만 하다, -(으)ㄹ줄 알다’를 중심으로, 한국어교육, Vol.23, No.4, pp. 261-282 (Dec, 2012)

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[저서] 최호철, 이주미, 고산, 김건영, 남청영, 남초록, 도재학, 박수진, 신우봉, 안윤미, 오민석, 왕파, 이설련, 이은성, 이패연, 주청, 하영우, 황홍영, 학위 논문의 국어 의미 연구 경향 2, (Jun, 2013)

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