<2020학년도 전임교원 공개초빙 공고용>

지원자를 위한 학과소개 및 발전계획

정년트랙	비정년트랙			학과	물리	초빙분야 (한글 및 영문)	양자광기술, 바이오/메디컬 포토닉스, 응용산업광학/ Quantum Optical Technologies, Bio/Medical Photonics, Applied Industrial Optics
	교육	연구	산학

□ 학과소개 및 발전계획

	【연구분야】
3단계 BK21플러스 사업단 선정(에너지시스템사업단)에 따른 우수한 연구역량의 교수 확보 필요 신임교수 충원 및 물리학과의 연구 경쟁력 향상을 통한 학교의 연구경쟁력 상승 연구역량 강화를 바탕으로 한 차기 BK 사업 및 새로운 대형 국책 사업 수주 노력

1. 연구분야

① 물리학과 현황

아주대 물리학과 전임교원 현황: 전임교원 14명

아주대 물리학과의 경우 다른 대학과는 달리 연구 분야의 특성화를 이루고 있는 점이 장점임. 특히 학생들이 주로 진출하게 되는 디스플레이, 반도체 및 에너지 관련 산업계와 가장 연관성이 많은 광학 및 고체물리분야에  연구 역량이 집중되어 있어 학과 내 교수들 사이의 시너지 효과가 크고, 학과 규모에 비해 연구그룹으로는 경쟁력을 유지할 수 있음.

물리학과 교수들이 해당 분야에 지속적으로 뛰어난 연구결과들을 발표하고 있으며, 대형 연구사업 수주에도 주도적으로 참여하여 좋은 결과 들을 내고 있음.

특히 학과 및 본부의 노력으로 인하여 최근 임용된 신임교원의 조기정착 및 성공적인 연구결과 도출이 원활하게  이루어지고 있음.

[2006년 이후 물리학과에서 유치 또는 주도한 주요 연구사업]

② 연구역량 강화를 위한 방안 및 발전계획

신임교원 충원을 통한 연구역량 강화

학과의 연구역량을 한 단계 끌어올리기 위해서는 우수한 연구역량을 가진 신임교수를 초빙하여 대학원의 활성화와 더불어 연구의 활성화가 필요함. 최근 물리학과의 우수한 신임교원 확보를 통하여 연구지표 향상이 가시화 되고 있음.

물리학과의 경우 연구 분야의 특성화를 이루고 있는 점이 장점으로 이를 계속 살리는 것이 필요함. 기존 물리학과 교수 및 교내 다른 분야와 공동연구를 통해 시너지효과를 내는 역할을 할 수 있는 신임교원을 초빙.

아주대학교 연구 분야의 다양성을 확보하고 기존 연구진과의 새로운 융합연구를 시도하여 물리학과의 연구 분야를 확장 발전시키기 위하여 세부 초빙분야를 “양자광기술(Quantum Optical Technologies), 바이오/메디컬 포토닉스(Bio/Medical Photonics), 응용산업광학(Applied Industrial Optics)”으로 제시하고자 함.

“양자광기술” 분야는 양자광학, 양자정보과학, 양자 센서/이미징(양자 측정, 양자 센싱, 양자 이미징), 양자 통신(양자암호, 양자전송, 양자네트워크), 양자컴퓨팅(양자시뮬레이션, 물리양자비트, 논리양자비트, 양자소프트웨어) 등 관련 모든 분야를 포함함.

“바이오/메디컬 포토닉스” 분야는 빛을 이용하여 세포부터 생체 조직까지 광범위한 바이오/메디컬 시료들을 대상으로  다양한 정보를 획득, 분석하여 생명 현상을 연구하거나, 질환을 진단 및 치료하는데 있어 중개적 역할 수행, 이를 위한 다기능 광학 영상 및 분광시스템 개발 등 관련 모든 분야를 포함함.

“응용산업광학” 분야는 에너지 소자, 스마트 광센서, 반도체 공정 및 계측장비, 디스플레이 소자 및 의료기기 분야에 응용되는 광과학, 광기술, 광설계, 레이저광학, 광정보 및 홀로그래피, 광자기술 등 광학 관련 모든 분야를 포함하고 있음.

2. 교육분야

	【교육분야】
트랙별 맞춤형 학부 교육에 의한 취업률 향상 LINC 사업과 연계한 교육의 전문화 및 실용화 전공교육과정 개편, 학부 융복합 프로그램 강화 영어강의 비중 증대, 외국인 학생 유치 노력, 외국인 전임교원 확보 노력 과내 취업률 향상 프로그램 신설 및 강화

① 물리학과 현황

물리학과 학생 현황

2012년 입학생부터 학과제 모집으로 전환됨에 따라 1학년 신입생의 수가 40여명 수준으로 증대되어 학생 수급이 안정적으로 되고 있음.

학과제의 성공적인 정착으로 인하여 물리학에 관심 있는 신입생이 매년 꾸준히 들어오는 추세임.

학과제 전환 및 BK21사업단 선정에 따라 우수한 대학원생 수가 증대 되고 있으며, 신임교수의 충원은 대학원의 활성화도 매우 큰 시너지 효과가 있을 것으로 기대됨.

기초과학 교육의 담당

- 매학기 약 1,000 여명의 아주대 이공계 학생들이 물리학, 물리학1, 물리학 2 강의를 수강하고 있으며, 이를 물리학과에서 담당하고 있음. 또한, 매학기 26강좌 내외의 일반물리학 관련 강좌가 개설되고 있으며, 60% 정도를 전임교원이 담당하고 있음.

② 물리학과 발전방안

전공교육 과정 개편

2012년부터 교과과정을 학생들의 진로를 고려한 트랙개념을 적용하여 개편하여, 학생들의 향후 진로에 따라 ‘광학/디스플레이’, ‘고체물리/반도체’ 분야에 맞는 권장이수 트랙을 내부적으로 설정하고 이에 맞는 과목을 개설중임.

에너지 융복합 트랙 운영 (2013년~): 타 전공(화학과)와 연계하여 공동으로 에너지 융복합 트랙 교과과정 운영 중.

국제화 노력

학부내 영어강의 비중 증대 및 물리학과내 외국인 학생 유치 노력 경주. 학교의 새로운 교원 충원 방식을 활용한 외국인 전임교원 충원 및 외국인 초빙 교수 확보 노력 경주.

취업률 향상 프로그램 운영

학년별 취업 준비 현황 점검 프로그램을 이용, 학년 지도교수를 통한 로드맵 관리 (연 2회).

학과 내 취업관련 소학회 활성화: 영어인증시험, 취업직무적성검사(GSAT 등), 소학회 담당 지도교수를 통한 집중 점검.

우수 중소기업 추천 프로그램 마련: 졸업생들이 자부심을 갖고 의욕적으로 자신의 역량을 발휘할 수 있는 우수 중소기업 리스트 작성 및 홈페이지 내 정보프로그램 구축.

국내 유수의 물리/에너지 관련 기업에 종사 중인 선배들을 활용한 멘토링 시스템 구축. 정기적인 선배 초청 세미나 개최 (연 2회).

□ 신임교원 활용방안(기대 사항 등)

	【활용방안】
일반 물리학 및 전공과목 강의 학과 발전계획 및 특성화 계획에 맞는 전공 교육 담당 및 이를 통한 취업률 향상 연구 분야 대외경쟁력 확보를 통한 대형 과제 수주 융합연구, 공동연구를 통한 연구 활성화

① 연구분야

물리학과 연구경쟁력 강화

대외 연구경쟁력을 10위권 이상으로 끌어올리기 위해 활발한 연구 활동을 할 수 있는 신임교원 초빙필요.

자연대 발전위원회와 연계하여 교수업적평가 기준 및 승진기준 강화 예정.

대형 연구사업 유치

2013년 BK21플러스 사업의 성공적 유치를 기반으로, 대형 공동 연구 프로그램의 유치를 적극적으로 추진. 우수한 연구실적을 달성중인 현 교수진과 함께, SRC 및 BRL 등의 5~10인이 참여하는 대형 사업에 참여할 수 있는 우수한 연구역량을 가진 신임교원이 필요함.

공동연구 활성화 (교내, 외부)

학과 내 리소스를 공유하고 기존 교수들과의 공동 연구를 통해 빠른 시간 내에 연구 활동 기반을 확립하도록 지원할 예정임.

학과 내 교수뿐만 아니라 교내/외 다양한 연구그룹과의 공동연구, 융합연구 지원.

② 교육분야

일반 물리학 및 전공과목 강의

이공계 기초과학과목인 물리학 과목은 매 학기 약 1,000명의 학생이 강의를 수강하고 있고, 전임교원이 담당하는 강좌 수를 유지하기 위해서도 전임교원 수를 유지하는 것이 필요함. 학과제 전환에 따른 물리학과 학생 수의 증가와 공학인증과목인 현대물리학, 역학의 수강생이 증가하는 추세에 대응 필요.

학과 특성화 및 융합교육

학과 특성에 맞는 전공과목 및 융합교육을 지향하는 전공과목 개발 및 담당.

대학원 활성화

교육 및 연구의 근간이 되는 대학원 활성화.